弟弟

第 16 章

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回答：“没怎么！”

　　

　　七点半他准时带弟弟出了门。每个周六上午他都要带着弟弟去参加一个给智力有障碍的孩子专门设计的训练。

　　上课的老师姓孟，四十出头的样子，在国外进修过儿童心理学，不知为什么没有留在国外的大学教书，而是回国办了一间叫“小蓝星”的民间教育机构，专门帮助辅导一些智能有障碍的孩子。

　　许正来这里参加训练已经一年多，中间学校还搬迁过一次，原来的培训地址设在一栋居民楼里，因为常常有“不正常”的孩子进出，吓到了附近住户的小孩，愤怒的家长们联合起来到居委会抗议，还在机构的大门上用油漆刷了鲜红的“滚蛋”两个大字，最终逼得孟老师搬了家。

　　现在的学校比较偏僻，租用的是郊区废弃工厂二楼的一间厂房，改革开放市场化之后，不少这样的老工厂都衰败了，机器废弃停用，大门用铁锁锁住，一日日地风吹日晒，连锁芯都发霉生锈。

　　许平带着许正到“小蓝星”的时候已经是八点四十，比预定的时间迟到了十分钟。他停好自行车，带着弟弟走上楼梯。

　　教室里一片乱哄哄，一个齐耳短发的女孩子正站在教室中间大哭，一边哭一边用手抓挠自己的身体，甚至捶打自己的腹部，她的妈妈和几位老师站站在她身旁一边试着和她沟通，一边阻止她伤害自己的身体。

　　门口的长椅上已经坐了好几位带着孩子的家长，每个人都是一脸的沉静，没有人去看热闹，没有人说话。

　　许平抿了抿嘴，卸下肩上的书包，示意弟弟在一边的长椅上坐下。

　　他打开书包，从里面拿出一个水壶，扭开盖子递给许正，仰仰头做出一个“喝”的动作。

　　许正双手捧着慢慢喝了两口，又把水壶递还给他。

　　许平接过来猛饮一大口。他带着弟弟骑了一个多钟头的车，早已经汗流浃背了。

　　他拿着水壶摇了摇，估摸了一下水量，拧上盖子，依旧放回书包里。

　　他在弟弟身边坐下。

　　里面的女孩子还在不停地尖声哭叫着，就像是有人在耳边用长长的指甲划过黑板，令人焦躁不安。

　　弟弟仿佛没听见一般，低着头玩着许平的手指。

　　许平一动不动地坐着任许正把他的手翻来翻去。

　　对面长椅上的中年男人站起来推开一扇走廊的窗户，然后点起一支烟，靠在窗台上慢慢地抽起来。

　　窗外原是堆放原材料的空地，工厂废弃之后只剩下一片深绿色的野草，在阳光下荒凉又野蛮地生长着。

　　也不知过了多久，里面的哭喊声慢慢弱了下来。孟老师打开门，道：“好了，大家都进来吧。”

　　家长们纷纷站起身。

　　原先的女孩子在她妈妈和老师的搀扶下慢慢从教室里出来，走向走廊末端的厕所。

　　许平最后一个送弟弟进去。进去之前许正照例回过头来看他，许平对他点点头，抱着书包坐着门口能从教室玻璃窗一眼看到的长椅上。

　　他对弟弟挥了挥手。

　　许正一直看着他，好像要在脑海里烙印上哥哥的样子，然后才慢慢地一步一步地被老师牵进去。

　　

　　
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